είναι ο επιστήμονας που ασχολείται με τις δυσκολίες που παρουσιάζουν τα παιδιά στη μάθηση και στην κατάκτηση γνωστικών αντικειμένων απαραίτητων και ανάλογων των αναγκών του σχολικού διδακτικού προγράμματος.

Με βάση τις ειδικές δεξιότητες, δυσκολίες και ανάγκες του κάθε παιδιού δομείτε ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα με στόχο την βελτίωση των ικανοτήτων του στο επίπεδο της ανάγνωσης, κατανόησης, προφορικής και γραπτής απόδοσης κειμένου, ορθογραφίας, αντιγραφής, ελεύθερου κείμενου και αριθμητικής. Καθώς και την διδασκαλία στρατηγικών και τεχνικών που βοηθούν το παιδί να αναπτύξει δεξιότητες αποκωδικοποίησης, κατηγοριοποίησης και ανάκλησης των πληροφοριών που σχετίζονται με τη μάθηση.